---------------------------------------------------------------------- 「よくあるHTML色作りツール」 v1.01 (2004/08/13) copyright (c) 2004 by towofu e-mail: towofu(at)nifty.com web : http://www.towofu.net/soft/ ---------------------------------------------------------------------- Readme.txt 作成 2004/07/18 更新 2004/08/13 ---------------------------------------------------------------------- INDEXES 1) これなに? 2) 特徴 3) 動作環境 4) 免責 5) 著作権について 6) インストール・アンインストール 7) 機能の説明 8) 更新履歴 9) フィードバック 10) 開発環境/謝辞 ---------------------------------------------------------------------- 1) これなに? ・HTML に使われる #AAFF88 のような形式の色を作るソフトです。 2) 特徴 ・簡易プレビュー ・画面から色を拾う ・お気に入り ・W3C で推奨されている読みやすさの指標、色差/明度差の表示 など 3) 動作環境 ・Windows XP にて動作確認しています。 4) 免責 ・動作確認には細心の注意を払っていますが、このソフトを使ったことによる いかなる損害に対しても作者は責任を負うことができません。 ご使用については自己責任の元でお願いします。 5) 著作権について ・このツールの著作権は towofu が所持しています。 ・いかなる方法によっても作者の明示的な許可なしに 改変/転載等をすることはできません。 ・紹介/スクリーンショットの引用などは自由に行っていただけます。 6) インストール・アンインストール ・お好きなフォルダに以下のファイル・フォルダが解凍してあれば インストール完了です。 readablecolorgen.exe (本体) Readme.txt (説明書。今お読みになっているファイル) ・設定ファイル(*.ini)は本体と同じフォルダに "ユーザー名\readablecolorgen.ini" として保存されます。 ・レジストリは変更しませんので、いらなくなったらフォルダごと 削除してください。 7) 機能の説明 ほとんど見たままの機能ですが、いくつか補足したいと思います。 * 文字色/背景色の編集 ・タブ選択のほか、上部プレビューボックスをクリックすることでも 文字色/背景色を切り替えることができます。 * 明度差/色差 W3C の Techniques For Accessibility Evaluation And Repair Tools の文章を元に、文字色と背景色の差を計算した値を表示します。 文章では、明度差 125 以上、色差 500 以上が読みやすい色の組み合わせ とされています。 参考: W3C Techniques For Accessibility Evaluation And Repair Tools http://www.w3.org/TR/2000/WD-AERT-20000426#color-contrast * 画面の色を拾う ・上部にあるプレビューボックスから左ドラッグすることで 画面上の色を拾うことができます。 また、下部のズームボックスからも同様のことが可能です。 8) 更新履歴 * 1.0.1 (2004.08.13) ・いくつかの操作時に自動的にクリップボードへコピーされなかったのを修正した。 * 1.0.0 (2004.07.18) ・公開する。 9) フィードバック バグレポート/ご意見などありましたら メール/掲示板にてお願いします。 towofu(at)nifty.com http://www.towofu.net/soft/ 10) 開発環境/謝辞 ・このソフトは Borland Delphi6 Professional で開発しています。 ・色の組み合わせによる読みやすさの指標に関して、 以下の文章を参考にさせていただきました。 W3C Techniques For Accessibility Evaluation And Repair Tools http://www.w3.org/TR/2000/WD-AERT-20000426#color-contrast ----------------------------------------------------------------------